Framakey orientée Dys en version 2

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Qu’est-ce que la Framakey orientée Dys?

Erratum sur la vidéo : l’icône de lancement de la Framakey est une grenouille, et non un  chat. Le trouble de gnosies visuelles de l’auteur de la vidéo a été démasqué!

 

Une clé USB avec des logiciels libres pour apprendre et pour compenser les troubles

La Framakey orientée "dys" est une compilation de logiciels libres à installer sur une clé USB pour les élèves et les collégiens présentant un trouble spécifique du développement (les troubles "dys" : dysphasies, dyspraxies, dyscalculies, dyslexies-dysorthographies et TDA/H).

Ces logiciels sont dits "nomades", ce qui signifie que les logiciels fonctionnent uniquement depuis la clé USB sans rien installer sur l’ordinateur utilisé. Il s’agit donc d’une solution qui peut être utilisée sur n’importe quel ordinateur équipé de Windows : à la maison, à l’école, au collège, chez un camarade, à la médiathèque, etc.).

Les logiciels ont été sélectionnés pour répondre aux besoins scolaires et permettre la compensation des troubles, notamment pour l’accès à l’écrit.

Nous avons bien conscience que la Framakey orientée "dys" ne permettra à elle seule de compenser toutes les difficultés que peuvent rencontrées des jeunes présentant un trouble spécifique du développement. Néanmoins, il nous semblait intéressant de proposer un outil paramétrable, facile à installer sur un support peu onéreux (une clé USB) pour permettra aux élèves et jeunes "dys" d’avoir quelques outils pour faciliter leurs apprentissages et leur accès à l’écrit, tant au niveau de la lecture que de la production écrite.

Pour la réalisation de la Framakey orientée "dys", nous avons repris une partie de nos travaux sur la Framakey orientée Orthophonie-Logopédie, notamment les logiciels que nous avons rendus nomades comme Dicom, Chewing Word, Anki, Freeplane. Nous avons également repris une grande partie du contenu de la Framakey Ecole dont est à l’initiative Cyrille Largillier. Puis avec l’aide de Bertrand Lambard, de David Lucardi et de Philippe Henaff, nous avons réussi à intégrer Open Office Vox et Firefox Vox à l’environnement de la Framakey.

Comment installer une Framakey orientée Dys?

Erratum sur la vidéo : l’icône de lancement de la Framakey est une grenouille, et non un  chat.

 

 

Les liens pour télécharger la Framakey orientée Dys :

Sur le site de Framasoft : http://framakey.org/Pack/Framakey-Dys

ou directement : http://files.framakey.org/contrib/main/packages/FramakeyDys2-Installer.exe

Comment faciliter l’accès à l’écrit avec Dicom et Open Office Vox?

Quelles sont les nouveautés?

Suite à la sortie du nouveau noyau de la Framakey2 proposé par Framasoft fin septembre, nous avons retravaillé sur la Framakey orientée Dys de façon à corriger quelques bugs et à améliorer le fonctionnement et l’ergonomie de la clé.

Freeplane a été mis à jour.

Ajout des logiciels : Dia (schémas complexes), LazPaint (retouche d’image), PDFSAM (modification de PDF), KeyNote (organisation des notes et textes).

Le dictionnaire de mots contenu dans DicomLexiqueFr extrait de la base de données lexicales Lexique3.72 de Boris New a été amélioré. Il reste encore quelques doublons orthographiques à supprimer.

Des ressources en lien avec l’orthophonie ont été ajoutées. Elles sont proposées à titre d’illustration des possibilités de création et ne constituent pas à elles-seules une prise en charge orthophonique.

Comment nous aider, nous soutenir?

La Framakey orientée Dys est un projet libre développé par Framasoft et par nous-mêmes. N’hésitez pas à nous envoyer des témoignages, des remarques, des suggestions sur la Framakey orientée Dys. Sans l’aide de Framasoft, cette clé n’aurait pas pu voir le jour, alors n’hésitez pas à soutenir Framasoft par un témoignage et/ou un don!

Merci d’avance pour votre soutien et votre aide au développement de ce projet!

 

Framakey "dys" – des logiciels libres nomades pour les élèves "dys" (version bêta1)

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ATTENTION : Article non mis à jour pour la version 2

lien de téléchargement de la nouvelle version 2 : http://files.framakey.org/contrib/main/packages/FramakeyDys2-Installer.exe

Une clé USB avec des logiciels libres pour apprendre et pour compenser les troubles

La Framakey orientée "dys" est une compilation de logiciels libres à installer sur une clé USB pour les élèves et les collégiens présentant un trouble spécifique du développement (les troubles "dys" : dysphasies, dyspraxies, dyscalculies, dyslexies-dysorthographies et TDA/H).

Ces logiciels sont dits "nomades", ce qui signifie que les logiciels fonctionnent uniquement depuis la clé USB sans rien installer sur l’ordinateur utilisé. Il s’agit donc d’une solution qui peut être utilisée sur n’importe quel ordinateur équipé de Windows : à la maison, à l’école, au collège, chez un camarade, à la médiathèque, etc.).

Les logiciels ont été sélectionnés pour répondre aux besoins scolaires et permettre la compensation des troubles, notamment pour l’accès à l’écrit.

Nous avons bien conscience que la Framakey orientée "dys" ne permettra à elle seule de compenser toutes les difficultés que peuvent rencontrées des jeunes présentant un trouble spécifique du développement. Néanmoins, il nous semblait intéressant de proposer un outil paramétrable, facile à installer sur un support peu onéreux (une clé USB) pour permettra aux élèves et jeunes "dys" d’avoir quelques outils pour faciliter leurs apprentissages et leur accès à l’écrit, tant au niveau de la lecture que de la production écrite.

Pour la réalisation de la Framakey orientée "dys", nous avons repris une partie de nos travaux sur la Framakey orientée Orthophonie-Logopédie, notamment les logiciels que nous avons rendus nomades comme Dicom, Chewing Word, Anki, Freeplane. Nous avons également repris une grande partie du contenu de la Framakey Ecole dont est à l’initiative Cyrille Largillier. Puis avec l’aide de Bertrand Lambard, de David Lucardi et de Philippe Henaff, nous avons réussi à intégrer Open Office Vox et Firefox Vox à l’environnement de la Framakey.

Présentation

Favoris

Pour les favoris, nous avons proposé les principaux logiciels que nous utilisons en séance avec les patients. Ce menu peut être configuré de façon à ajouter d’autres logiciels en fonction de vos besoins. Concernant l’utilisation de Dicom et d’Open Office Vox pour la production de textes, nous vous invitons à lire notre précédent article.

Accessoires

Pour cette rubrique, nous proposons trois utilitaires : un logiciel de compression et de décompression d’archive, un antivirus (car les clés sont un vecteur de logiciels malveillants. Il est donc essentiel de faire des analyses antivirus de façon régulière) et un éditeur de texte orienté programmation. Pour le moment, nous préfèrons conserver ce logiciel pour faciliter le travail de ceux qui souhaitent modifier ou améliorer la Framakey "dys".

Accessibilité

Nous proposons dans le menu Accessibilité, notre duo logiciel pour l’écrit : Dicom et Open Office Fox ainsi que ToutEnClic, spécialement conçu pour disposer en version informatique des mêmes outils qu’un élève. Ce logiciel est intéressant pour des personnes présentant une dyspraxie.

Nous avons proposé deux raccourcis pour accéder à "Mes textes" et aux "textes de la clé". Enfin, nous proposons d’autres logiciels d’accessibilité. Chewing Word est également intéressant pour l’accès à l’écrit.

Bureautique

Dans cette rubrique, nous retrouvons des logiciels pour organiser son temps (Agenda) et ses idées (logiciel de cartes mentales) ainsi que la suite LibreOffice. LibreOffice Writer est redondant par rapport à Open Office Vox. Mais nous avons préféré conserver pour le moment ces deux logiciels, puisque nous n’avons pas encore travaillé de façon à intégrer la synthèse Svox à LibreOffice en version nomade.

Education

Nous proposons dans ce menu des cours de maths et français proposés par Jean-Luc Grenard (http://jlgrenar.free.fr/), sur un travail inspiré par Frédéric Blanc (http://www.adslfred.fr/) et mis en forme par Cyrille Largillier. Les contenus proposés sont de niveau cycle 3, mais ils permettent de se rappeler de notions essentielles pour la suite de la scolarité.

Anki est un logiciel pour développer des programmes d’auto-apprentissage et de mémorisation. Pour plus d’informations sur l’ensemble des possibilités de ce logiciel, nous vous invitons à lire cet article.

Deux dictionnaires et une encyclopédie permettront d’accéder à différents contenus sur la langue et le monde.

Il est à noter que l’encyclopédie Vikidia contient une riche collection de documents imagés.

Graphisme

Dans cette rubrique, quelques logiciels pour faire des captures d’écran sur informatique (très utile), un logiciel de dessin (pixel) qui est également facile à prendre en main pour la retouche d’image, un logiciel de dessin vectoriel et un logiciel de retouche d’images (pour des personnes plus expérimentées).

Deux raccourcis sont proposés pour accéder aux ressources imagées. Il est à noter que la clé contient l’ensemble des images du site Clic-Images du CRDP de l’académie de Dijon.

Internet

Outre les classiques pour surfer, discuter et envoyer des courriels, nous proposons Firefox Vox qui intègre la synthèse vocale Svox.

Jeux

Quelques jeux sont proposés. Il est à noter qu’avec le logiciel "Ajout d’applications" (Cf. Menu Préférences), il est possible d’installer de nombreux jeux éducatifs ou plus spécialisés sur l’entraînement de fonctions cognitives comme par exemple la Course aux Nombres de Stanislas Dehaene.

Sons et vidéos

Quelques classiques également pour la manipulations de données sonores, vidéos et musicales. Un raccourci est proposé pour accéder directement à "Mes musiques, sons et vidéos". Nous n’avons pas ajouté de raccourci pour accéder directement aux documents sonores de la clé. Mais dans le répertoire "Documents de la clé" vous pouvez découvrir  une sonothèque libre et écouter un peu de musique libre.

Il est à noter que concernant le logiciel Audacity, une documentation pour la production de texte est disponible dans la documentation technique de VoxOoFox (Cf. Menu Contenus de la Framakey).

Voici quelques outils pour personnaliser la clé. Personnalisation permet d’accéder à la configuration du FramaKiosk (interface graphique qui permet d’accéder aux différents menus et logiciels de la clé). Association de fichiers n’est pas encore activé, mais il permet d’associer le format de certains fichiers à l’ouverture de logiciels sur la clé. Par exemple associer le format mp3 au logiciel vlc par exemple.

Ajout d’applications vous permet d’installer facilement de nouveaux logiciels sur la clé ou d’en enlever. Le FramaKiosk se met à jour automatiquement. Mettre à jour les menus, c’est pour les personnes qui vont modifier manuellement le contenu logiciel de la clé.

Pour le moment, nous préférons conserver l’ensemble des logiciels de configuration, afin de faciliter la personnalisation et l’amélioration de la Framakey orientée "dys". Nous écrirons dans quelques jours un article plus détaillé sur l’utilisation des outils de personnalisation de la Framakey.

Quelques précisions sur les préférences (reprises de cet article)

Ajout automatique d’applications : pour installer ou désintaller des applications portables.

Lorsque vous cliquez sur le logiciel (SynApps), vous allez découvrir la fenêtre suivante :

Pour que cela fonctionne, il faut être connecté à internet, puisque le logiciel va recherche l’ensemble des applications disponibles pour la FramaKey. Cette mise à jour peut prendre quelques minutes.

Ensuite, vous arrivez dans l’environnement de gestion des logiciels (une logithèque)

Après avoir cliqué sur la rubrique Jeux, voici un aperçu des différents jeux que vous pouvez installer sur votre Framakey. Il vous suffit de sélectionner dans le petit carré en regard du nom des logiciels ceux que vous souhaitez installer, puis de cliquer sur Appliquer.

Association l’ouverture de fichiers à des applications portables sur votre clé : C.A.F.É

Personnalisation et Configuration Avancée : pour personnaliser et configurer votre clé (attention, lire attentive la documentation Framakey sur le sujet)

Mettre à jour les menus : pour rafraîchir les rubriques de FramaKiosk lorsque vous installez manuellement des applications dans le répertoire Apps de votre Framakey (attention, les applications portables que vous installez doivent correspondre au label Framakey pour qu’elles s’intègrent au mieux à l’environnement de la Framakey).

Vidéo de présentation de la Framakey 2 et des principes de SynApps par Framasoft

Contenus

Pour cette version de la Framakey "dys", le menu Contenus contient un raccourci vers l’ensemble des documents proposés sur la clé.

La prochaine version de la Framakey orientée "dys" qui devrait sortir dans les prochains jours contiendra également dans ce menu deux raccourcis vers la documentation technique et pédagogique de VoxOoFox. Pour le moment, ces pages sont disponibles dans les répertoires :

\Apps\VoxOoFox\Doc_Pedagogique

et

\Apps\VoxOoFox\Doc_Technique

Téléchargement

 

Attention nouvelle version 2 : http://files.framakey.org/contrib/main/packages/FramakeyDys2-Installer.exe

Ancienne version : lien pour la version Bêta 1.1

http://files.framakey.org/contrib/main/packages/Framakey-dys-beta-1-1-Installer.exe

Installation

Pré-requis matériel

Une fois les fichiers de la Framakey installés sur votre clé, ils vont occuper une place de 2,2 Go. Une clé USB de 4Go est suffisante pour tester et utiliser la Framakey orientée "dys"

Par ailleurs, soyez attentif, au moment de l’achat ou lorsque vous testerez vos clés, à la vitesse de transfert des données de votre clé USB en lecture et en écriture. Certaines clés sont moins rapides que d’autres. Comme la Framakey permet d’utiliser des logiciels directement depuis la clé USB, il est recommandé d’utiliser une clé USB avec un bonne vitesse de transfert des données.

Nous vous conseillons également, même pour une clé neuve de formater au préalable la clé au format fat32. (Dans votre poste de travail, cliquez droit sur l’icône de votre clé usb. Sélectionnez Formater dans le menu.)

Installation de la clé

Une fois le fichier exécutable d’installation téléchargé, vous pouvez le lancer. Quand il vous demande le répertoire d’installation de la clé, sélectionner la lettre qui correspond à votre clé (Par exemple F:, G:). Puis laissez le logiciel décompresser les fichiers sur votre clé. Cela peut prendre quelques heures (entre 1 et 3 heures)! Tout dépend de la vitesse de transfert de votre clé.

Une fois l’installation terminée, ouvrez le répertoire de votre clé et cliquez sur l’icône Framakey (avec le logo du chat). Vous disposez maintenant de votre Framakey orientée "dys", en espérant qu’elle répondra à vos attentes!

Icône pour lancer la Framakey

Bug déjà constaté

Nous avons constaté aujourd’hui qu’avec Open Office Vox et Firevox Vox, l’enregistrement en mp3 ne pouvait pas se faire sur la clé USB, mais uniquement sur le disque dur de l’ordinateur, ce qui est ennuyeux pour une utilisation nomade où le but est d’avoir les documents sur la clé.

Voici le message d’erreur observé sur windows 7 (nous n’avons pas encore pu testé sur d’autres versions de windows)

Bug observé avec VoxOoFox

Si vous savez comment résoudre ce problème, n’hésitez pas à nous écrire en commentaire.

ToDo (à faire)

Passer à la version 1.3 de VoxOoFox (c’est déjà fait, la Framakey "dys" bêta 1.1 devrait sortir dans quelques jours)

Créer des ressources pédagogiques et supports de compensation (en mathématiques et en sciences, notamment par rapport aux unités de mesure et aux conversions).

Cet outil est développé bénévolement! Le temps de réalisation est donc important. N’hésitez pas à proposer vos idées en commentaire pour l’amélioration de la Framakey et des logiciels, voire à apporter des solutions si vous en avez les compétences… Cet outil est déjà la synthèse de nombreuses contributions et avec votre aide, il peut s’enrichir et devenir encore plus performant et adapté aux problématiques des élèves et jeunes "dys".

Merci d’avance pour votre aide!

Questionnaire – Dyslexie/dysorthographie et remédiations technologiques : état des lieux en orthophonie

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Nous nous permettons de publier un questionnaire élaboré par C. Delamare, étudiante en orthophonie à l’Université de Poitiers à destination des orthophonistes pour connaître leur perception de l’utilisation de l’informatique comme outil de compensation pour la dyslexie – dysorthographie. Nous vous invitons à y répondre.

Voici la présentation qu’elle nous a fait parvenir :

Dyslexie/dysorthographie et remédiations technologiques : état des lieux en orthophonie

Dans le cadre d’un mémoire d’orthophonie, un projet est en train de se construire autour de la réalisation d’une plaquette d’information à l’intention des orthophonistes, concernant les outils numériques d’aide au langage écrit (logiciels de synthèse vocale, de prédiction de mots, dictée vocale, correcteur, etc.), pouvant s’intégrer à l’ordinateur de certains enfants dyslexiques/dysorthographiques.
En effet pour plusieurs d’entre eux le décalage se creuse entre leur niveau de lecture et celui requis par les exigences scolaires. La prescription d’adaptations spécifiques se révèle alors indispensable, afin que cet outil (transcription et décodage) puisse réellement devenir rentable pour poursuivre les apprentissages, en orientant notamment l’enfant vers une compensation informatique soigneusement adaptée à ses besoins, et en l’accompagnant dans l’appropriation de l’outil.
Un questionnaire est en ligne pour connaître le niveau de connaissances, d’implication des orthophonistes sur ce type de compensation, et leurs besoins dans ce domaine. Il est assez rapide à compléter. Voici le lien :
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dF9xZEY3S3QtNWhXSFVXdXcwVjY1NGc6MA

Des logiciels libres de Tangram et intérêts en orthophonie

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Tangram

Le Tangram est un jeu d’origine chinoise composé de 7 pièces dont on pourrait dire qu’il tient à la fois du puzzle et du casse-tête. En effet, ces 7 pièces offrent un nombre élevé de combinaisons pour créer des figures. Le jeu est soit d’en créer des figures à partir de ces 7 pièces, soit d’en reproduire.

Les 7 pièces du Tangram

Les 7 pièces comprennent :

  • 2 grands triangles
  • 1 triangle moyen
  • 2 petits triangles
  • 1 carré
  • 1 parallélogramme

Toutes les pièces doivent être utilisées pour reproduire une figure et elles ne doivent pas se chevaucher. Il peut y avoir plusieurs solutions pour une figure donnée.

Exemple de figure pour le Tangram

Intérêts en orthophonie

Nous avons commencé à utiliser le tangram en séance depuis 6 mois environ, d’abord à partir d’un jeu en bois. Le jeu en bois est intéressant pour les manipulations, mais le dépliant proposé avec le jeu qui présente une soixantaine de figures en couleur et noir et blanc est peu utilisable, car les modèles sont trop petits.

Puis il y a quelques semaines nous avons découvert un logiciel libre de Tangram gTans, dont l’utilisation en séance s’avère très intéressante. Nous reviendrons par la suite sur la présentation des logiciels. Néanmoins, il est à noter que ce logiciel propose différents types d’indiçage comme l’affichage du contour ou d’une pièce qui offre la possibilité de s’inscrire plus facilement dans la zone proximale de développement du patient.

Notre pratique du tangram de façon régulière depuis plusieurs semaines nous amène à formuler les réflexions suivantes.

Le jeu Tangram en associant manipulation avec des pièces et utilisation du logiciel nous permet d’aborder en séance les points suivants :

  • Travail des compétences visuo-spatiales et visuo-constructives ;
  • Analyse visuelle et verbalisation des caractéristiques de la figure à reproduire ;
  • Découverte des propriétés géométriques des pièces et du vocabulaire géométrique relatif à ces propriétés ;
  • Mémoire visuelle ;
  • Évocation orale et/ou écrite à partir des différentes figures présentées ou réalisées ;
  • Développement de stratégies et d’une logique combinatoire : il s’agit de permettre au patient de ne pas abandonner quand un essai ne fonctionne pas et de tenter d’autres agencements des pièces ;
  • Élaboration d’une méthode : A partir des essais proposés par le patient, nous essayons, par l’intermédiaire d’un discours accompagnateur et de questions, d’amener la personne à se construire une méthode, une procédure qui permet d’appréhender la complexité des figures à reproduire et de résoudre dans une majorité des cas la reproduction des figures

Cette démarche a été proposée à des personnes présentant une dyspraxie, des troubles du raisonnement logico-mathématique, des troubles visuo-spatiaux dans le cadre de dyscalculie et/ou de dyslexie-dysorthographie. Nous n’avons pas cherché à développer un programme intensif de façon à évaluer l’efficacité ou non de cette approche. Néanmoins, elle s’avère intéressante pour le praticien et le patient, car le support de ce jeu permet d’expliciter un certain nombre de principes essentiels pour l’analyse visuelle et spatiale, l’appréhension des propriétés géométriques, et l’élaboration de stratégies et d’une méthode pour la résolution de problème que sont les reproductions des figures du Tangram.

Logiciels libres de Tangram

Parmi l’ensemble des logiciels libres de Tangram, nous vous en avons sélectionné deux :

Ces deux logiciels ont été écrits par Philippe Banwarth et sont sous licence GNU-GPL.

jTans

Téléchargement et installation

Pour faire fonctionner le logiciel jTans, vous devez au préalable télécharger le Java Runtime Environnement pour votre ordinateur.

Puis pour utiliser le logiciel directement depuis votre ordinateur, téléchargez le fichier jtans_allperm.jnlp dans le répertoire de votre choix.

Pour lancer le logiciel, cliquez sur le fichier jtans_allperm.jnlp, il se lancera automatiquement avec le logiciel Sun Java Web Start.

Si cette installation ne fonctionne pas, rendez-vous sur la page http://jtans.sourceforge.net/ pour essayer une autre méthode.

Utilisation

Le logiciel jTans tout comme gTans présente une figure à reproduire. Pour y parvenir, vous pouvez disposer de différentes aides ou indiçages :

  • l’apparition d’un contour

jTans : figure à reproduire avec l'indice "contour"

  • l’apparition d’une des pièces de la figure sur le modèle

jTans : figure à reproduire avec l'indice "pièce"

Sélection et manipulation des pièces

Clique Gauche pour sélectionner une pièce.

Clique Gauche maintenu à l’intérieur d’une pièce + mouvement du curseur pour déplacer la pièce.

Sélectionner la pièce + Clique Gauche maintenu à l’extérieur de la pièce + mouvement du curseur pour effectuer une rotation de la pièce.

Sélectionner la pièce + Clique Droit pour effectuer une symétrie de la pièce.

Configuration du logiciel

L’intérêt des logiciels jTans et gTans est qu’ils offrent de nombreuses possibilités de configuration :

  • Au niveau du choix des figures

jTans : sélection du fichier de figures

Vous pouvez en effet sélectionner différents fichiers. Mais pour commencer, celui qui est sélectionné par défaut est adapté à un usage en orthophonie.

  • Au niveau du jeu, de la taille des pièces, de la précision et de la rotation des pièces

jTans : configuration du jeu - taille des pièces, etc.

  • Au niveau des graphismes du jeu (du fond, des pièces, etc.) et de la figure modèle (silhouette)

jTans : configuration du graphisme du jeu

jTans : configuration du graphisme de la figure modèle (silhouette)

gTans

Téléchargement et installation

Si vous utilisez Ubuntu, vous pouvez retrouver gTans dans la logithèque ou retrouver le paquet via Synaptic. Si vous utiliser une autre distribution, nous vous invitons à lire la page suivante : http://gtans.sourceforge.net/

Utilisation et configuration

L’utilisation et la configuration de gTans sont semblables à celles de jTans. Nous vous invitons à vous reporter aux paragraphes "utilisation" et "configuration" de jTans.

gTans - figure réussie!

Dans gTans, tout comme dans jTans, une fois que vous avez réussi la figure, le fond du modèle change de couleur!

Documentations

jTans

Présentation du logiciel : http://jtans.sourceforge.net/

Présentation du logiciel et ressources pédagogiques : http://www.logiciels-libres-tice.org/spip.php?article136

gTans

Présentation du logiciel : http://gtans.sourceforge.net/

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